Бити наставник у страној земљи има одређене суме жалбу, јер основних разлога за људе који су укључени у овој професији новац и путовања, али још увек постоји такав аспект, свойская извори на њега превишеЗабава на часовима, посебно у приватној школи, као што су Њујорк, је од виталног значаја. Ми ваннаставне школа за оне студенте довољно среће да добијете више часова преко својих уобичајених девет-временске распореде државној школи. У Њујорку, ми смо укључени у наставни план и програм дизајниран држава са истом радошћу, као што је то могуће. Привлачност овог стила наставе висока и привлачи људе на основу тога, да и Ви можете уживати у учионици, као и студенти. Предности тога су очигледне, када су деца забављају, са задовољством долазе овде сваке недеље и да су и они уче нешто.
Недостатак ове филозофије је у томе што још увек учи децу да на крају дана и при судару са разреду узбуђења и могућност да неки ученици не само да помера границе нормалног понашања, али они искрено переться границе преко ивице, насмејана, како они то раде.
Пре него што ви то знате, невин игра Додге-бол може да буде последња-човек-стоји на смртни бој. То је оно што многи људи не признају многи интернет када први пут покренете, постаје учитељ.
За време студија у Прагу, ја сам, можда, учила између четрнаест и петнаест сати"прави"лекције.
То је урађено са ученицима који имају просечну старост од око тридесет пет година.
Кул водич и дисциплинирования су привучени чудно изјаву"да говоре енглески, молим вас"или, може бити, ретко користе"не заборавите да ставите своје телефоне на тихи, молим вас".
Обе захтеви били испуњени лако и брзо. Постоји огромна разлика у садашњост и морам да признам да је то, вероватно, оно што сам нашао најтеже за побољшање. Да виче или да се љути на децу једноставно није моја торба. Добра ствар у вези побољшања вашег дисциплина, међутим, је да студенти заиста не урадите да је тешко за вас да промените своје начине. За неке, ако они добити по инчу, они ће миле превише. То је једина ствар која желео бих да науче више, када се ради моје учење је употреба добром дисциплином. То може бити тешко, када имате више активних вежбању дечаци и девојчице трче около, али да то урадите много лакше да нареди да их, говорећи им, да поштују једни друге, да будете одговорни за своје поступке и да слушају ваша упутства. Ви сте сигурни да брзо идентификује ситуације, у зависности од тога шта сте управо видели, као поуздани сведоци, и ваше опште мишљење о карактеру студента. Последица њихових акција увек мора бити праћена казна, и то је било балансирање одлуке за мене и других до метар изашао у праву. Срећом, најгоре, што сам и сам видео, није био више од игре, туче, бесмисленим увреде, напади беса или набрасываясь на неживи предмет. Један ученик је направио спреј ме са лажним снег рано на мој необразован учи животу, и нисам знао како да се то опслужи. Углавном зато што је све што сам желео је да се пробије у смех у себи. Ја сам знао да сам није могао да пусти то, иако је и уздржавање од смеха је веома важно. Ја сам тако и усмено признала чињеницу да је ја бих да се баве са њим после часова. Он је наставио да мирно седи у учионици и од тада ме није било понављање. Други пут, решења неких застава чак и не захтевају од мене, да интервенише и реши проблем, као и други ученици са радошћу да брука своје другове. Често, најбољи облик дисциплине-то није улогу, бити захтевна, а ја не желим да у учионици робота испред мене.
Ја верујем да овај облик учења ствара веома тешким условима, када је скуп речника ће научио, али мало другачије.
Ја више волим да стимулише студенте на себи и то може да користи своју енергију за добар ефекат, а не да се котрља на поду имитирајући животиње неким опис. Наравно, понекад студенти могу да искористим ову слободу, али када сте поставили свој однос између себе и више несташни студенти, заиста можете почети да се прошири наставни план и програм. Узајамно срамоте такође врло ефикасни. У старости, када сви желе да буду"кул", то може да се користи за добар ефекат, посебно са старијим ученицима. Кул водич у свим својим манифестацијама треба да буде поштован и да се користи са добрим ефектом.
Што више наставник у рукаву да се бори са све различитим ситуацијама можете да размишља сваки разред, више ћете, вероватно, задржати класа под контролом.
До сада нисам имао никакву повреду поштовање и више учим, мање ће то бити, највероватније, ће се десити. Ја се надам.
